メダルゲーム ギャンブル“心系评估，体院在行动”主题活动

上半阶段方案

一、活动主题：心系评估，体院在行动

二、活动目的：通过活动在全院中营造人人关心评估，人人重视评估的浓厚氛围，树立“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁精神。号召全院学生行动起来，从小事做起，形成良好的学习风气，培养良好的文明行为，以实际行动当好学校迎评工作的宣传员、示范员、监督员和信息员。

三、活动时间：2007年5月～2007年6月（上半阶段）

四、活动内容（分三个小段进行）：

第一阶段：宣传发动阶段（2007年5月）

1．利用メダルゲーム ギャンブル网站、宣传栏、宿舍宣传橱窗在全院学生中大力宣传宣传评估的重要意义和有关知识。

2．积极配合学校做好广大同学的迎评动员工作，进一步调动和提高全院学生自觉参与学校迎接评估的工作的积极性和创造性。

3．各班团支部认真围绕“心系评估，体院在行动”为主题，做好主题团日活动的策划，力求形式新颖，目标明确，效果显著。

4．各班级认真围绕“我为评估做贡献，我与宁大同发展”为主题，做好班级手工宣传展板制作，要求设计新颖，主题明确，特色显著。

第二阶段：组织实施阶段（2007年5月底～6月底）

1．5月15日18：00，组织メダルゲーム ギャンブル全院学生召开“メダルゲーム ギャンブル《2007年本科教学工作水平评估学习手册》学生学习宣传动员大会”，倡导学生端正学习态度，树立良好学风，强化各项基本实践技能，要求学生认真学习本科教学工作水平评估的相关知识和学校、学院的宣传资料，熟悉有关的内容与要求，深刻理解教育评估的意义和内涵，以积极向上的精神风貌和良好的学习状态迎接教学评估。

（负责部门：分团委学生会联合办公室、学生会纪检部）

2．5月16日14：00，全院各班团支部组织召开“心系评估，体院在行动”迎评主题班会，设计好活动形式，由班级团支部书记带领本班学生详细学习《2007年本科教学工作水平评估学习手册》，并就相关内容展开讨论。辅导员老师将带领分团委学生会主要干部对各班主题班会情况进行检查打分评比，奖优罚劣。

（负责部门：分团委副书记、学生会主席）

3．5月16日至5月26日，全院各班级围绕“我为评估做贡献，我与宁大同发展”这一主题，开展主题宣传展板手工设计制作竞赛，并于5月27日至6月15日进行全校展出，学院将组织人员进行检查评比打分，奖优罚劣。

（负责部门：学生会文体部）

4．5月23日，组织开展“メダルゲーム ギャンブル‘心系评估，体院在行动’迎评知识竞赛”，以班级组队方式，通过必答、抢答、风险题等方式，评选出“最佳行动奖”、“优秀行动奖”、“良好行动奖”、“积极参与奖”。

（ 负责部门：分团委学生会联合办公室）

5．5月21日至6月21日，开展“メダルゲーム ギャンブル教风学风纠察月”、“メダルゲーム ギャンブル学生日常行为规范月”和“メダルゲーム ギャンブル宿舍文明月”系列活动，制定《メダルゲーム ギャンブル教风、学风规范》、《メダルゲーム ギャンブル学生日常行为规范》和《メダルゲーム ギャンブル宿舍文明公约》。5月25日，全院停课一天，进行宿舍卫生大扫除，彻底清除宿舍卫生死角。

（负责部门：学生会纪检部、生活部）

6．5月28日，开展“请为评估作贡献”全校主题宣传日活动，发放宣传单，并进行“万人迎评，智慧加倍，群策群力，砺言砺行”万人大签名活动。

（负责部门：学生会外联部）

第三阶段：小结评比阶段（2007年6月底）

总结材料，表彰先进，制定措施，继续推进下半阶段活动，以百倍的信心和必胜的勇气赢得本次教学工作水平评估的最终胜利。

メダルゲーム ギャンブル学生工作办公室

二〇〇七年五月十五日